Im Religionsunterricht haben wir uns intensiv mit verschiedenen Themen „Rund ums Glück“ beschäftigt.
Spannende Selbstportraits und Gedankenformulierungen entstanden. Die Schülerinnen und Schüler gingen ihren eigenen Glücksspuren
in ihrem Leben nach und tauschten diese miteinander aus. Neben der kreativen Kompetenz im sprachlichem und bildnerischen Ausdruck,
wurde auch die Wahrnehmungs- und Argumentationskompetenz gefördert.
Die Schülerinnen und Schüler konnten unterschiedliche Dimensionen von „Glück“ beschreiben und auch Perspektiven für ihre Vorstellungen
von einem glücklichen Leben entwickeln.
„Glück ist nicht in einem ewig lachenden Himmel zu suchen, sondern in ganz feinen Kleinigkeiten, aus denen wir unser Leben zurechtzimmern.“
Dorothe Sölle
